mengetahui
universita
SISWA
menunjukkan
difokuskan
true
peningkatan
diberi
MASALAH
berpikir
tek
dibandingkan
efektivita
bertemakan
ekspositori
TERHADAP
instrumen
kisaran
terhadap
bahwa
teknik
PENINGKATAN
jeni
KISARAN
tidak
pada
sastra
bahasa
hasilnya
menuli
sosial
skripsi
perangkat
arif
masalah
adalah
menarik
pendidikan
kemampuan
NEGERI
negeri
dan
KELAS
sinaga
PEMBELAJARAN
medan
efektif
siswa
kunci
SPPKB
khususnya
seni
rencana
populasi
TAHUN
STRATEGI
dengan
jurusan
tahun
hasil
rata
hipotesi
disimpulkan
KEMAMPUAN
skor
yang
dapat
design
dalam
penggunaan
cerpen
lebih
TEKS
diberikan
guru
banyak
penelitian
latihan
EFEKTIVITAS
CERPEN
yuandana
berupa
OLEH
sehingga
2016
NIM
pembelajaran
kontrol
bertujuan
kata
oleh
BERPIKIR
SOSIAL
SMA
digunakan
BERDASARKAN
kela
pengujian
kurang
eksperimen
2015
strategi
ABSTRAK
ini
perlakuan
indonesia
fakulta
berdasarkan
pelaksanaan
experimental
te
2113111006
daerah
MENULIS