kecenderungan
homogenita
elektronika
bentuk
TABEL
learning
langkah
group
dan
distribusi
instrument
penelitian
PBL
mengenal
only
teknik
normalita
masalah
uji
design
desain
berbasi
analisi
test
based
komponen
DAFTAR
perhitungan
tabel
ajar
halaman
digital
siswa
control
konvensional
menerapkan
diajar
pembelajaran
dasar
coba
identifikasi
model
frekuensi
kisi
dengan
ringkasan
posttest
problem
kurikulum
hasil
skor
analog
yang
perbedaan
belajar