PENINGKATAN AKTIVITAS DANHASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTEDINDIVIDUALIZATION TAI PADA MATERI HIDROSFER DI KELAS X SMA NEGERI 1PINANGSORI T A 2013-2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 2 Aktivitas belajar siswamelalui penggunaan model pembelajaran Team Assisted Individualization taipada materi hidrosfer di kelas X SMA Negeri 1 PinangsoriTahun Ajaran2013 2014 2 Hasil belajar siswa melalui penggunaan model pembelajaran TeamAssisted Individualization TAI pada materi hidrosfer di kelas X SMA Negeri 1Pinangsori Tahun Ajaran 2013 2014Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pinangsori Tahun Ajaran2013 2014 Jenis penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas PTKdengan subjek penelitian adalah kelas x 3 SMA Negeri 1 Pinangsori TahunAjaran 2013 2014 yang berjumlah 30 orang Penelitian ini dilaksanakan dalam duasiklus yaitu siklus I dan siklus II Teknik pengumpul data yang digunakan yaitu teknik observasi dan komunikasi tidak langsung kemudian data dianalisis dengan teknik analisis deskriptifHasil penelitian menunjukkan 1 PenggunaanTeam AssistedIndividualization TAI dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pada materihidrosfer Hal ini terbukti dari hasil siklus I yakni 68 04 meningkat menjadi84 52 pada siklus ke II 2 PenggunaanTeam Assisted Individualization TAIdapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi hidrosfer Hal ini ditunjukkan dari hasil siklus I 23 3 meningkat menjadi 86 6 yang tuntas pada siklus II