UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER PADA MATERI LINGKUNGAN HIDUP DI KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SELESAI T.A.2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan : (1) Aktivitas belajar siswa pada materi lingkungan hidup dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together. (2) Hasil belajar siswa pada materi lingkungan hidup dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together di SMA Negeri 1 Selesai Kecamatan Selesai Kabupaten Langkat Tahun Ajaran 2013/2014.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian kelas XI IPS1 yang berjumlah 37 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni teknik observasi dan komunikasi tidak langsung, kemudian data dianalisis dengan teknik analisis inferensial.Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Aktivitas belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran Numbered Heads Together pada materi lingkungan hidup mengalami peningkatan, dimana pada siklus I sebesar 68,16% dan pada siklus II menjadi 86,79%. (2) Hasil belajar siswa pada materi lingkungan hidup dengan menggunakan model pembelajaran Numbered Heads Together dengan persentase ketuntasan belajar klasikal siswa pada siklus I sebesar 75,68% sedangkan pada siklus II diperoleh ketuntasan klasikal belajar siswa sebesar 86,49%. Artinya hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini dapat diterima.