tujuannya
tujuan
diterima
hari
segala
bukit
eksistensinya
sasaran
indikasi
kesadaran
bentuk
pemenuhan
kawasan
kelembagaan
tidak
penataan
sosial
pemeliharaan
tahap
perencanaan
adalah
tetapi
untuk
berubah
melainkan
karakteristik
mengetaui
khususnya
individu
upaya
membawa
mencapai
tapi
prose
memiliki
dalam
kontribusi
diharapkan
bersama
pelaksanaanya
dipandang
karya
waktu
pariwisata
itu
ruang
promosi
perkumpulan
perkembangannya
kurang
disediakan
adanya
sempadan
implemntasi
mengetahui
menjadi
diteliti
memancing
menunjukkan
ada
mahasiswa
diri
fisik
lagi
menghadapi
pendidikan
negeri
dan
dunia
anata
kali
negara
seriu
bersejarah
obyek
IPTEK
dulunya
harapan
penelitian
perhatian
lama
aset
mudah
remang
terdapat
oleh
meskipun
telah
maksimal
juga
sejarah
adapaun
setiap
menurut
sedikit
rekreasi
latar
sama
bagaimana
beka
setelah
areal
pemerintah
maupun
perubahan
potensi
adapatasi
suatu
relasi
memberdayakan
hinai
seperti
uskan
sesudah
secara
ketika
masalah
penelitia
manfaat
belum
masyarakat
golongan
mengharuskan
elemen
menetapkan
peneliti
hubungan
dipegunungan
bagaimanakah
manusia
dapat
informasi
kemajuan
memperbaiki
kuno
permasalahan
kerangan
haru
persawahan
perumusan
menjadikan
kualita
terjadi
mendasar
menangani
strategi
masa
tanggap
tanda
dikembangkan
peraturan
lain
kafe
melindungi
diata
terpadu
demikian
semakin
tentang
zaman
persoalan
taman
agar
mengalami
keluarga
pengetahuan
diadakan
bagian
membuat
dilapangan
lokasi
PAD
perbendaharaan
ingin
sangat
kepada
disebakan
dampak
sejenisnya
tergolong
perlu
tahapan
pembatasan
mempunyai
uasaha
pemahaman
lebih
sebagai
apakah
sesamanya
lainnya
pihak
pemilik
pengunjung
yan
saat
kehidupan
jumlah
objek
salah
tingkat
nilai
setempat
belakang
masukan
serta
proyek
penanganan
pemilihan
pedagang
rekreatif
optimalisasi
dijadikan
inventarisasi
kesejahteraan
terlihat
penggalan
zonakan
pondok
pembangunan
bermaksud
kegiatan
kebudayaan
ekonomi
pengelolaan
kecmatan
pengembangan
terkait
perkembangan
sementara
medan
meningkatkan
program
tentu
bahan
kearifannya
merupakan
lanjut
perwakilan
pasir
yaitu
diperlukan
diperoleh
hakikatnya
mengangkat
sejumlah
pembelajaran
BAB
konsistensi
ketidak
bisa
mengembangkan
disekitar
lingkungannya
antara
singkat
ini
perlindungan
pelaksanaan
edukatif
bagi
pesat
baik
mempertahankan
hal
identifikasi
subsidi
melakukan
tempat
berkesinambungan
dibandingkan
tekni
kaupaten
dilakukan
karena
masyarkat
sebuah
dokumentasi
hidup
budaya
menyangkut
berhubungan
kecamatan
rencana
dengan
sekelompok
akan
bantuan
kekekalan
pendapat
revitalisasi
menguasai
berpedoman
makanan
kepentingan
memperlua
kearifan
universita
lembaga
peningkatan
paling
sumber
kajian
melaksanakan
perbandingan
ketinggian
terhadap
pembiayaan
tersebut
didasarkan
hasil
wisata
lokal
memberikan
pelestarian
menyesuaikan
maka
memeuhi
fungsionalnya
tertentu
berupa
sehingga
sekolah
pendayagunaan
kwasan
ebih
penting
kabupaten
lalu
berinteraksi
bangunan
pasca
kebutuhan
arti
optimal
baru
satu
pengaruh
tulisan
tinjau
destinasi
statu
mengangani
dimulai
mampu
dana
jeni
pada
berkembang
padang
desa
maslah
tetap
menarik
revitalisai
menambah
saai
melestarikan
mengenai
kerang
seuaian
sejalan
langkat
jurusan
serasian
publik
memelukan
atau
dikunjungi
yang
sering
masih
banyak
modern
gabungan
keinginan
direvitalisasi
dari
berdirinya
fungsi
semua
hambatan
memerlukan
PENDAHULUAN
pertentangan
ilmiah
sebgai
kesatuan
mengadakan
hunian
berdasarkan
dasarnya
histori