kelompok
nilai
antar
homogenita
tabel
TABEL
angket
kesamaan
kemampuan
reliabilita
siswa
IT
pembelajaran
kela
faktorial
pembagian
relevan
model
rancangan
dua
dan
subjek
penelitian
awal
ringkasan
motivasi
rendah
eksperimen
te
iii
tinggi
instrumen
normalita
uji
DI
daya
hasil
inquiry
desain
kontrol
validita
fisika
statistik
rerata
anova
pembeda
spesifikasi
training
prete
jalur
poste
anava
yang
perbedaan
faktor
belajar
kesukaran
DAFTAR
antarkelompok
fase
berdasarkan
tingkat