tapanuli
pusat
cukup
tidak
penataan
perencanaan
kejuruan
adalah
ketersediaan
untuk
ata
khususnya
partisipasi
memiliki
dalam
gedung
satuan
kurang
keberadaan
angka
adanya
menjadi
menunjukkan
ada
terdekat
pendidikan
dan
mengelompok
VI
saran
menuju
penduduk
guru
penelitian
kasar
namun
setiap
sebesar
mencakup
tetangga
penyebaran
maupun
suatu
terutama
keseimbangan
secara
belum
masyarakat
anak
dapat
memudahkan
terjadi
dihitung
para
bersekolah
persentase
jalan
agar
dilihat
dimana
pedesaan
jenjang
sangat
pertama
perlu
tengah
SMP
murni
DAN
umum
fasilita
masuk
jumlah
tingkat
nilai
sudah
serta
terkonsentrasi
merata
menengah
ketidaksesuaian
enggan
terlihat
pembangunan
kategori
adapun
penyebarannya
membenahi
siswa
meningkatkan
pandan
APM
angkutan
tersedia
penyangga
BAB
SMA
dasar
antara
usia
ini
linta
hal
melakukan
persebaran
mencukupi
sesuai
bervariasi
sebaran
random
SARAN
penyesuaian
kecamatan
membangun
dengan
menggunakan
sarana
ibukota
kesenjangan
SD
tiap
nantinya
dibutuhkan
APK
wilayah
KESIMPULAN
ditiap
simanullang
menyebabkan
kondisi
hasil
rumu
perkotaan
pemanfaatan
tertentu
sekolah
kesimpulan
kabupaten
dibuat
ajukan
kebutuhan
cenderung
optimal
besarnya
hingga
darlin
sentra
pada
308131033
saya
yang
beberapa
masih
hanya
prasarana
dari