KESIAPAN GURU PPKN DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 DI SMP SE-KOTA MEDAN YANG MENERAPKAN KURIKULUM 2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan guru PPKn dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013 di SMP se-Kota Medan yang menerapkan Kurikulum 2013 terutama kemampuan guru PPKn dalam memahami dan mendesain pendekatan saintifik dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif, yaitu suatu cara atau metode yang menggambarkan keadaan atau objek penelitian di lapangan. Adapun subjek penelitian dalam penelitian ini ditentukan secara bertujuan (purposive sampling) yaitu seluruh guru PPKn yang mengajar di SMPN 1 Medan, SMPN 34 Medan, SMPN 38 Medan, SMP Swasta Budi Murni 3 Medan, SMP Swasta Laksamana Martadinata. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah observasi yaitu pengamatan langsung di dalam kelas ketika guru mengajar dan wawancara untuk mengetahui pemahaman guru PPKn mengenai Kurikulum 2013. Langkah-langkah analisis data dilakukan dengan pengumpulan data selama dan setelah penelitian, interpretasi data (ditafsirkan menggunakan teori yang dikuasai), dan menyimpulkan data. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara ditemukan sejumlah data bahwa secara keseluruhan guru-guru PPKn di SMP Kota Medan siap melaksanakan pendekatan saintifik dalam mengimplementasikan Kurikulum 2013. Kesiapan guru-guru tersebut ditunjukkan melalui inovasi desain pembelajaran yang dihubungkan dengan langkah-langkah mengamati, menanya, mengumpulkan data, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan yang diterapkan secara kreatif. Penerapan pendekatan saintifik yang dilakukan secara kreatif ditunjukkan melalui penggunaan metode diskusi dalam memecahkan masalah, pemanfaatan multimedia IT seperti media elektronik, pemutaran film, dan internet.