DIE ANWENDUNG DER PREVIEW QUESTION READ REFLECT RECITE REVIEW (PQ4R) METHODE UM DIE LESEKOMPETENZ DER SCHüLER DER KLASSE XI IPA IN DER SMA SWASTA SURYA NUSANTARA TEBING TINGGI ZU STEIGERN

Manurung, Perry Ricardo Pandapotan (2014) DIE ANWENDUNG DER PREVIEW QUESTION READ REFLECT RECITE REVIEW (PQ4R) METHODE UM DIE LESEKOMPETENZ DER SCHüLER DER KLASSE XI IPA IN DER SMA SWASTA SURYA NUSANTARA TEBING TINGGI ZU STEIGERN. Undergraduate thesis, UNIMED.

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Abstract

Das Ziel der Untersuchung ist es, festzustellen wie die Preview Question Read Reflect Recite Review (PQ4R) im Deutschunterricht der Schüler in der Klasse XI IPA SMA Swasta Surya Nusantara Tebing Tinggi Jahrgang 2013/2014 angewendet wird. Diese Untersuchung ist eine Klassenhandlungsuntersuchung, die in zwei Zyklen durchgeführt wird. Jeder Zyklus besteht aus Planung, Handlung, Beobachtung, und Reflektion. Jeder Zyklus besteht aus drei Treffen, jedes Treffen dauert etwa 90 Minuten. Die Daten dieser Untersuchung werden auch durch den Test und einen Nontest gesammelt, während des Lernprozesses. Als Instrument für den Nontest werden Observationsblatt, Dokumentation und eine Umfrage angewendet. Die Probanden in dieser Untersuchung sind alle Schüler in der Klasse XI IPA SMA Swasta Surya Nusantara Jahrgang 2013/2014. Die Schüler sind 22 Personen. Von dem Vorwissenstest kann zusammengefasst werden, dass zwei Schüler (9%) den Erfolgsindikator erreicht haben, und 20 Schüler (91%) sind nicht bestanden . Im Endwissenstest I haben 8 Schüler (36%) den Erfolgsindikator erreicht und 14 Schüler (64%) sind nicht bestanden. Im Endwissentest II haben 16 Schüler (73%) den Erfolgsindikator erreicht, und 6 Schüler (27%) sind nicht bestanden.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Contributors:
ContributionNameNIP
Thesis advisorTampubolon, Laurensius195412141980111001
Thesis advisorSiahaan, Jujur197207151999032003
Call Number: 430.840 712 Man a
Keywords: Des lesens; Die leseaspekte; Der lesekompetenz; Des PQ4R lernmodells
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1025 Teaching (Principles and Practice) > LB1049 Reading (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
P Language and Literature > PD Germanic languages
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Bahasa Jerman
Depositing User: Mrs Pranandiah Popi Pitaloka
Date Deposited: 02 Sep 2016 04:13
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/16349

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