l'expression
conventionnelle
classe
donne
mieux
accommoder
parce
demande
surtout
interview
dessu
type
reflechir
irregulier
situation
note
d'apprentissage
ran
l'une
ensemble
tache
utilisee
chez
matiere
education
del
complique
individuelle
expliquer
parceque
tuan
personne
gnement
orale
fixe
rivaliser
ulum
realite
pour
appren
travailler
travail
utiliser
dit
kabanjahe
appliquee
logique
diski
adalah
quand
untuk
soi
entre
etl
facile
ameliorer
hidrokarbon
expression
apprenti
soient
amelioration
maniere
importante
plusieur
siswa
avec
meningkatkan
considerer
PPL
important
ecrite
methodela
chercheuse
pengertian
merupakan
informel
soit
car
pensent
intellectuelle
environnement
konvensional
s'interesse
travaux
laconfiance
prose
interessante
occasion
d'enseignement
ecoutent
cela
passif
l'apprentissage
bonne
comment
pendant
faire
creatif
actif
pembelajaran
vai
INTRODUCTION
capable
regulier
etudient
innovante
enrichir
SMA
souhaitee
alternatif
kela
ayant
ainsi
simple
l'un
capacite
recherche
lieux
ecole
traditionnelle
percut
puisse
sontla
atmosphere
reflexion
puissent
n'y
d'apprentissagea
model
reponse
lisent
san
etaient
siswi
description
heterogene
systematique
sera
foi
activement
enseignement
elle
planification
rencont
together
permettent
pedagogie
etape
celui
utilise
methode
pui
formulation
paresseux
harmonieuse
exprimer
avenir
donnee
aident
acquerir
facteur
modele
negeri
dan
grand
ennuye
joue
dansla
necessaire
collaborer
devenirde
ent
quelque
qui
bungurasih
ameliore
concentration
demonstration
dengan
chercheur
chaque
par
existent
dynamique
proposer
bantuan
tujuanpembelaja
donner
parvenir
echanger
hadit
ecrivent
perfectionner
SD
CHAPITRE
autre
sei
cooperatif
reference
cite
interessant
n'est
dictionnaire
processu
role
technique
entraider
sertapem
2009
qualite
concernant
semaine
rendre
aux
developpement
identification
groupe
ensuite
avai
penguasaan
metode
finir
auront
sur
analyse
menurut
ketuntasan
propice
peserta
encore
probleme
doivent
cause
verbe
que
connaissance
donnent
efficace
cour
perbandingan
toutesce
interagir
l'education
de
maitrise
niveau
trouve
attitude
terhadap
kriteria
preparation
particulier
six
difficulte
formel
activite
transfert
science
motivation
situ
idee
numbered
toute
homme
comprennent
critere
enseigne
etudiant
kailani
generale
verb
atteindre
permet
bien
explique
titre
se
com
adaptera
IV
2010
kemahiran
utilisant
correctement
creative
doit
etat
francai
hasil
independant
sikap
cooperative
dapat
etre
deux
augmenter
penda
eleve
savoir
comprehension
concept
repondre
faite
faciliter
competence
leur
suhiarti
formation
peut
tre
conjuguer
monde
l'eleve
selon
educatif
discour
il
opinion
avoir
perolehan
terjadi
didik
faut
participer
KKM
sait
train
petit
kooperatif
tout
juste
reussi
preceden
ce
apre
minimaux
deroule
sentent
d'autre
devraient
lyceen
detache
vocabulaire
http
plu
mai
appropriee
resultat
avantage
base
etudie
nent
outil
ont
aller
bahasan
lecon
question
point
beaucoup
diberikanpendidik
alor
but
pada
pokok
apprentissage
ilmu
prouve
besoin
katolik
agar
former
regardee
peuvent
pengetahuan
renouvellement
aussi
NHT
penerapan
l'ensei
ngue
darul
enseignant
debut
mesure
quatre
ethnique
comme
sou
recherhe
devien
present
minimal
talent
sexe
pose
origine
alle
langue
deli
traditionnel
exemple
professeur
son
repondent
ete
kepercayaan
tabiat
attirer
materiel
pa
obtenir
developper
yang
apprendre
choissise
terminaison
minat
plupart
encouragera
font
creer
meme
continue
belajar
francaise
apportent
conjuguent
potentiel
belajarpsikologi
interet
ceux
tutelle
le
l'idee
est
conference
aide
qur
difficile
murni
head
bentukan
appliquer
pandant
envie
une
normalement
avant
sont
ouverte
resoudre
concentrer
standard
reussiront
convient
cette
anne
souhaite