nilai memperhatikan berikut explicit kategori membandingkan kemampuan untuk perkembangan ๐‘ก๐‘Ž๐‘๐‘’๐‘™ ata siswa meningkatkan khususnya kesusastraan tahun rata ๐‘กโ„Ž๐‘–๐‘ก๐‘ข๐‘›๐‘” hendaknya dalam menerapkan diperoleh pembelajaran itu BAB post SMA kela kurang parbuluan 2015 ini indonesia memeberikan pre mengetahui baik hal model 2014 karena simpulan SARAN negeri dan memberi dengan data menggunakan khusunya saran sebelum signifikan guru penelitian perhatian XI oleh setelah terhadap bahwa membaca sastra bahasa membuktikan positif selanjutnya uji berguna peneliti hasil dapat maka sekolah kesimpulan digunakan menujukkan analisi para pengaruh novel SIMPULAN tentang test disarankan pada agar tetap perlu berada atau yang minat lebih sebagai kreatif terkhusu dari hikayat DAN ditarik berdasarkan instruction unsur