masukan
dibanding
perhitungan
dijadikan
berikut
kategori
lanjutan
kemampuan
siswa
meningkatkan
khususnya
tahun
rata
disimpulkan
terbukti
prose
memiliki
yaitu
dalam
diperoleh
pembelajaran
itu
BAB
SMA
alternatif
kela
kurang
2015
dikela
ini
pengalaman
adanya
bagi
baik
menunjukkan
hal
drama
thitung
dilakukan
meneliti
2014
karena
menuli
simpulan
bawah
SARAN
pendidikan
produktif
negeri
dan
dunia
memberi
kreati
dengan
menggunakan
hipotesi
saran
sebelum
signifikan
penelitian
konstruktif
XI
oleh
ttabel
terhadap
bahwa
seperti
sesudah
positif
besar
tersebut
uji
peneliti
hasil
dapat
maka
guna
strategi
satu
pengaruh
lain
menyampaikan
mengajar
SIMPULAN
tentang
bandar
simalungun
pada
kab
perlu
berada
yang
lebih
menyatakan
belajar
sebagai
kreatif
naskah
dari
DAN
saat
berdasarkan
salah