kelompok
nilai
diterima
serta
mengaplikasikan
penjaringan
IPA
sedangkan
info
136
tenaga
bentuk
ajar
berikut
tidak
kategori
fasilitator
137
tahap
bacaan
tetapi
akhir
pengembangan
untuk
perkembangan
jawaban
memuaskan
siswa
meningkatkan
dipahami
keputusan
layak
bahan
usaha
rata
konvensional
melibatkan
lanjut
pelajaran
prose
dalam
menerapkan
seringkali
keseluruhan
diperoleh
diharapkan
nyata
kerap
pembelajaran
memperoleh
itu
BAB
SMA
mendukung
kela
akhirnya
mengembangkan
antara
ini
diuraikan
pelaksanaan
kemudahan
mempermudah
bagi
mengetahui
menjadi
baik
menunjukkan
hal
coba
ditempuh
135
pengambilan
biologi
diupayakan
dilakukan
rancangan
karena
pula
lagi
memberikannya
SARAN
hati
pendalaman
kesempatan
mendapatkan
dan
kali
IMPLIKASI
produk
empat
dengan
XII
menggunakan
akan
saran
penggunaan
guru
penelitian
dipergunakan
substansi
mendalam
mudah
didapatkan
oleh
validasi
telah
maksimal
juga
pengujian
mengaitkan
disusun
terbata
sebesar
penuli
peningkatan
tinggi
kehidupannya
genetika
keefektifan
membantu
pendidik
maupun
terhadap
bahwa
KESIMPULAN
penilaian
secara
diperolehnya
jatuh
masalah
materi
positif
tersebut
penyampaian
uji
MA
bila
peneliti
pembahasan
langsung
hasil
dicetak
dapat
informasi
didukung
memberikan
melalui
maka
sehingga
kreatifitasnya
mendalami
permasalahan
kesimpulan
pertanyaan
cakupan
digunakan
berbasi
selain
analisi
kebutuhan
para
dikembangkan
persentase
demikian
tentang
menjawab
mampu
implikasi
pada
persoalan
ilmu
mengalami
diajarkan
pengetahuan
penerapan
selama
cakupannya
persipan
lua
mandiri
mengenai
efektif
sangat
mengajukan
kepada
komunikasi
dampak
perlu
orang
yang
beberapa
pemahaman
lebih
diberikan
hanya
dipaparkan
belajar
sebagai
dari
berdampak
ahli
DAN
disajikan
memperjela
saat
kehidupan
berdasarkan
salah
dinilai