kelompok
peranan
tujuan
belakang
101
kerangka
homogenita
136
116
deoxyribonucleic
deskripsi
ajar
TABEL
kelima
PEMBAHASAN
137
112
halaman
struktur
108
pengembangan
siswa
bahan
PENELITIAN
ribonucleic
pengertian
konvensional
dalam
ketiga
vii
ribu
ABSTRACT
pembelajaran
waktu
BAB
teoriti
studi
SMA
dasar
kela
bidang
bela
ABSTRAK
105
protein
coba
identifikasi
perorangan
model
135
113
berfikir
biologi
RNA
109
LAMPIRAN
sintesi
pengumpulan
SARAN
dua
dan
IMPLIKASI
viii
produk
data
XII
131
hipotesi
saran
PENGANTAR
guru
penelitian
substansi
kompetensi
genetik
106
oleh
validasi
gen
semester
prosedur
kecil
141
DNA
terbata
latar
ISI
prinsip
iii
nukleat
menyusun
III
sumber
107
genetika
kajian
kurikulum
tempatdan
instrumen
teknik
KESIMPULAN
138
penilaian
normalita
masalah
materi
manfaat
METODE
kode
kedua
rumusan
tim
uji
MA
IV
pembahasan
hasil
keempat
kesimpulan
berbasi
KATA
asam
analisi
II
kebutuhan
inti
tiga
tek
efektivita
100
implikasi
jeni
kromosom
revisi
TINJAUAN
GAMBAR
PUSTAKA
keterbatasan
pertama
buku
batasan
104
perbedaan
belajar
sebagai
acid
DAFTAR
ahli
DAN
PENDAHULUAN
133
123
jumlah
HASIL