kelompok
nilai
dibanding
qualification
instructional
dianalisi
IPA
there
matter
perbaungan
outcome
homogenita
deskriptive
ajar
taught
tesi
kategori
angket
tahap
terdiri
adalah
pengolahan
result
keyword
biology
akhir
student
wa
pengembangan
untuk
substantion
learner
learning
medan
research
dikumpulkan
siswa
indicated
program
pascasarjana
layak
bahan
taraf
merupakan
development
control
konvensional
disimpulkan
prose
dalam
gall
diperoleh
sampel
diajar
higher
homogeneity
ABSTRACT
significant
pembelajaran
SMA
kela
validation
individual
2015
antara
analyzed
ABSTRAK
ini
consisting
questionnaire
calculate
substansion
dick
many
conventional
mengetahui
normality
baik
subject
menunjukkan
hal
coba
perorangan
model
study
about
biologi
thitung
dilakukan
rancangan
clas
dua
ayu
group
decent
negeri
dan
end
than
determine
ditunjukkan
kunci
produk
menguji
subjek
trialsare
effectivenes
dengan
data
XII
menggunakan
hipotesi
quantitative
difference
menghitung
conducted
signifikan
guru
penelitian
quasi
three
denngan
substansi
two
foe
technique
terdapat
convensional
validasi
testing
metode
pengujian
eksperimen
method
kecil
material
terbata
universita
dipadu
phase
sample
teacher
ttabel
very
problem
carey
syarat
genetika
good
state
teaching
deskriptif
senior
berlangsung
bahwa
teknik
collected
textbook
quality
membuktikan
borg
value
proces
normalita
masalah
memenuhi
materi
analysi
between
sebagaimana
uji
MA
expert
trial
sembilan
hasil
product
dapat
design
using
other
maka
confined
university
menggunkan
desain
dilanjutkan
limited
kontrol
obtained
kata
concluded
genetic
kualita
generate
processing
digunakan
well
berbasi
level
analisi
experimental
II
dikembangkan
used
lain
tiga
tentang
efektivita
consisted
test
proved
maret
goe
far
jeni
keefektivan
small
pada
diajarkan
menghasilkan
easy
thesi
based
developed
selama
school
sebanyak
field
efektif
sangat
signifikansi
berada
nine
orang
prihatin
showed
tahapan
yang
kuasi
lebih
perbedaan
continue
belajar
sebagai
use
kuantitatif
dari
learn
aim
postgraduate
cara
bertujuan
lily
march
ahli
berdasarkan
comprised
high
hypothesi
first
combined