nilai
masukan
dibanding
imajinasi
sedangkan
memotivasi
terlihat
tidak
kegiatan
kabanjahe
adalah
kemampuan
untuk
siswa
meningkatkan
rata
konvensional
lanjut
disimpulkan
langkah
prose
dalam
menerapkan
diharapkan
brikut
pat
pembelajaran
memperoleh
BAB
pengawasan
disebabkan
SMA
kela
kurang
bisa
mengembangkan
angka
sebagian
membutuhkan
ini
diuraikan
baik
mengerjakan
hal
dibandingkan
dilakukan
deviasi
sesuai
karena
menuli
simpulan
SARAN
aktif
pendidikan
dan
dunia
dengan
menggunakan
saran
penggunaan
harapan
guru
penelitian
konstruktif
mendalam
kususnya
laksanakan
namun
resitasi
oleh
telah
metode
rendah
tugasnya
bab
penuli
dibutuhkan
menyusun
melaksanakan
perbandingan
merangsang
pidato
terhadap
bahwa
menuntun
secara
besar
tersebut
selanjutnya
berhasil
peneliti
IV
pembahasan
dituntut
hasil
dapat
pemahamaan
mendapat
memberikan
maka
kreatifita
kesimpulan
kontrol
guna
digunakan
bekerja
diterapkan
menunjukan
menggali
standar
santa
maria
satu
lain
yakni
diata
tek
SIMPULAN
error
mampu
pada
agar
dilihat
penerapan
dimana
menarik
mandiri
karenakan
efektif
sangat
member
perlu
peran
yang
masih
minat
pemahaman
lebih
sebagai
belajar
dari
DAN
disesuaikan
dikategorikan
saat
berdasarkan
salah
jika