diterima
exercise
categorie
homogenita
ide
bentuk
cukup
adalah
menemukan
student
kemampuan
wa
untuk
deviation
learning
ditolak
ata
both
speed
populasi
dalam
ABSTRACT
studi
kela
kurang
berasal
ABSTRAK
pre
thitung
termasuk
pendidikan
accepted
negeri
dan
just
indonesian
distribusi
data
after
hipotesi
penggunaan
instrument
penelitian
quasi
latihan
terdapat
describe
metode
method
sebesar
much
ttabel
penugasan
setelah
state
bahwa
come
sastra
bahasa
value
finding
normalita
ability
menggambarkan
uji
dikonsultasikan
dapat
mengudu
minu
significance
university
semu
teluk
digunakan
well
analisi
form
yakni
demikian
thu
homogen
population
test
2012
distribution
consultation
include
based
sebanyak
sangat
seni
use
effect
major
hypothesi
nilai
there
S1
rejected
seluruh
kategori
known
dinyatakan
aimed
pengolahan
result
retrieval
performed
medan
siswa
program
all
taraf
total
tahun
rata
disimpulkan
yaitu
grade
diperoleh
sampel
homogeneity
significant
pembelajaran
contained
post
null
SMA
alternatif
homogeneou
language
ini
diketahui
indonesia
main
fakulta
basic
alternative
normality
baik
study
pengambilan
dilakukan
deviasi
normal
art
clas
random
revealed
category
tcount
dengan
menggunakan
ttable
signifikan
2011
testing
find
eksperimen
X2
cepat
year
assignment
te
universita
average
vidya
sample
very
discourse
then
instrumen
terhadap
membaca
kemudian
expressed
analysi
tersebut
selanjutnya
hasil
using
maka
literature
wacana
obtained
concluded
processing
level
faculty
done
idea
H0
experimental
standar
used
pengaruh
quickly
nihil
further
influence
pada
mengkudu
pokok
reading
208111088
read
jurusan
orang
atau
yang
NIM
dari
bertujuan
kamalasari
standard
berdasarkan