distinguishing
department
kunci
form
many
kelompok
uji
program
posttest
tujuan
diterima
mengetahui
universita
normality
collaborative
tested
berdistribusi
masing
validity
994
used
positive
economic
pengaruh
daya
kepada
all
objective
still
hal
dahulu
ada
menguji
taraf
average
populasi
experiment
model
feature
seen
sample
SMAN
ttabel
dengan
tergolong
data
jurusan
pendidika
demikian
problem
STAD
orang
control
menggunakan
hasil
rata
X4
7123141083
there
prerequisite
hipotesi
tinggi
showed
thu
homogen
atau
disimpulkan
351
study
skor
yang
match
difference
people
201
dapat
number
sederhana
ttable
cobakan
case
outcome
dalam
studie
influence
education
pembeda
masih
using
pengambilan
tehnik
multiple
lebih
population
test
grade
homogenita
state
diberikan
diperoleh
sebelum
conducted
perbedaan
acak
signifikan
thitung
dilakukan
sampel
deviasi
penelitian
bentuk
administration
sebagai
belajar
jadi
investigate
maka
university
martha
higher
score
question
terhadap
sehingga
bahwa
kesukaran
2016
normal
546
two
homogeneity
technical
sipangkar
achievement
also
each
NIM
ditemukan
distribution
administrasi
ABSTRACT
X3
dilaksanakan
dari
significant
pada
later
technique
found
pembelajaran
kontrol
soal
sampling
obtained
kata
dilihat
skripsi
statistical
kemudian
economy
semua
concluded
clas
difficulty
pengumpulan
studi
kabupaten
samosir
random
low
dua
choice
SMA
digunakan
make
mean
through
office
testing
reliability
prasyarat
kela
validita
normalita
ekonomi
juga
masalah
adalah
pengujian
based
0rang
dimana
homogeneou
level
berjumlah
simple
berarti
result
keyword
rendah
330
pendidikan
division
eksperimen
group
student
wa
tomok
2015
625
regency
untuk
effect
faculty
antara
sebanyak
accepted
relatively
given
against
pilihan
ABSTRAK
standard
done
perkantoran
negeri
kolaborasi
deviation
dan
ini
amounted
berganda
before
positif
analisi
X5
analysi
tersebut
sebesar
gathered
learning
fakulta
team
pangururan
berdasarkan
medan
research
terlebih
hypothesi
experimental
standar
first
statistik
between
analisa
te
reliabilita
than
essay
poste
siswa
tingkat