heteroskedastisita
nilai
tujuan
diterima
universita
determinasi
X1
sama
akuntansi
sample
ttabel
simultaneously
there
prerequisite
sedangkan
partially
people
outcome
documentation
education
then
260
kecenderungan
departement
rejected
seluruh
040
terhadap
bahwa
teknik
hitung
regression
kategori
angket
linearity
coefficient
666
029
value
secara
multicollinearity
prasyarat
table
normalita
ekonomi
adalah
methodist
140X1
berjumlah
result
keyword
student
wa
untuk
numbered
against
kecerdasan
analysi
performed
learning
ditolak
medan
interaction
heteroscedasticity
research
ftabel
between
siswa
koefisien
uji
program
regresi
period
all
populasi
multikolinearita
significantly
parsial
total
serdang
tiro
hasil
335
disimpulkan
pelajaran
determination
dapat
yaitu
dalam
academic
multiple
linearita
sampel
maka
educational
ABSTRACT
significant
daniati
IPS
kata
concluded
studi
kabupaten
SMA
digunakan
7123342004
kela
2015
regency
akademi
antara
ABSTRAK
ini
berganda
analisi
questionnaire
fakulta
edukatif
mengetahui
normality
purba
subject
menunjukkan
used
receipt
pengaruh
econimic
ada
simultan
sig
similarly
jalan
lubuk
study
affect
interaksi
pengambilan
population
test
thitung
dilakukan
lubukpakam
022
000
pada
cik
tendency
sampling
skripsi
clas
pengumpulan
accounting
variabel
low
while
dokumentasi
based
thesi
linear
pendidikan
collection
accepted
negeri
dan
purpose
determine
kunci
category
tcount
deli
teuku
dengan
data
jurusan
orang
pakam
showed
151X2
academy
berpengaruh
periode
yang
sebelum
conducted
intelligence
signifikan
penelitian
belajar
2016
XI
count
NIM
231
variable
technique
mata
totaled
educative
fhitung
meggunakan
halnya
rendah
relationship
X2
effect
before
sebesar
berdasarkan
akademik