nilai
determinasi
serta
pengaruh
695
X1
lain
sama
PIS
002
model
persentase
simultan
388
sig
sedangkan
R2
003
melaksanakan
perbandingan
dijadikan
260
meneliti
tabel
karena
memperhatikan
berikut
terhadap
bahwa
KESIMPULAN
hitung
suatu
pada
agar
secara
prestasi
variabel
SARAN
ekonomi
dimana
pendidikan
selama
alpha
untuk
teliti
dan
positif
selanjutnya
siswa
meningkatkan
koefisien
uji
khususnya
kepada
sumbangan
signifikansi
peneliti
dengan
IV
pembahasan
factor
hasil
akan
saran
atau
berpengaruh
yang
mempengaruhi
dapat
memiliki
yaitu
beberapa
minat
lebih
diperoleh
signifikan
diharapkan
penelitian
memberikan
bersama
belajar
sebagai
sisanya
maka
keinginan
sekolah
dari
pihak
kesimpulan
dipengaruhi
BAB
oleh
studi
DAN
kualita
SMA
diluar
kela
motivasi
ditarik
pengujian
akhirnya
pengamatan
bidang
X2
ini
berastagi
bab
sebesar
berdasarkan
penuli
statistik
bagi
807