sama
peningkatan
akuntansi
ttabel
sebaiknya
perbandingan
dijadikan
terlihat
berikut
applying
KESIMPULAN
suatu
pertemuan
dibuktikan
secara
diperolehnya
adalah
memenuhi
2013
positif
indikator
medan
selanjutnya
ata
siswa
meningkatkan
khususnya
peneliti
pembahasan
mind
tahun
mencapai
hasil
mapping
pelajaran
dapat
prose
yaitu
dalam
MAN
keseluruhan
diharapkan
jurnal
maka
dilanjutkan
permasalahan
sekolah
kesimpulan
pembelajaran
IPS
BAB
menjadikan
post
studi
kualita
terjadi
digunakan
dasar
alternatif
kela
KKM
experiencing
bidang
antara
strategi
ini
adanya
bagi
II
menjadi
menunjukkan
satu
hal
model
melakukan
persentase
transferring
test
thitung
meneliti
relating
sesuai
2014
karena
siklu
variasi
pada
agar
dilihat
mengalami
penerapannya
SARAN
penerapan
penyesuaian
aktif
dimana
pendidikan
dan
poste
ingin
kepada
dengan
saran
kerta
yang
beberapa
kerja
lebih
signifikan
guru
banyak
penelitian
cooperating
sebagai
belajar
lama
menyarankan
XI
observasi
dari
kompetensi
terdapat
aktivita
DAN
telah
meningkat
sebesar
jumlah
berdasarkan
salah
ketuntasan