nilai
determinasi
sedangkan
ekonomi
lanjutan
untuk
984
medan
siswa
meningkatkan
koefisien
khususnya
merupakan
tahun
pelajaran
yaitu
diperoleh
kontribusi
diharapkan
sistem
pembelajaran
IPS
dipengaruhi
BAB
SMA
kela
antara
ini
adanya
bagi
baik
ada
melakukan
thitung
2014
karena
pula
lagi
variabel
SARAN
negeri
dan
960
ajaran
termotivasi
penentu
dengan
menggunakan
signifikan
guru
penelitian
XI
mudah
kompetensi
mata
oleh
diluar
teru
sebesar
ttabel
tinggi
terhadap
bahwa
KESIMPULAN
2013
positif
selanjutnya
uji
tercapai
peneliti
hasil
mempengaruhi
dapat
sekolah
satu
pengaruh
lain
semakin
efektivita
agar
efektif
kepada
memahami
yang
lebih
faktor
belajar
dari
pihak
DAN
kompetensinya
salah
analisa