nilai
tujuan
taken
determinasi
perhitungan
sedangkan
people
education
amount
show
seluruh
calculated
angket
coefficient
known
word
table
ekonomi
adalah
result
alpha
student
wa
untuk
need
984
learning
medan
research
siswa
meningkatkan
539
koefisien
program
regresi
khususnya
diambil
persamaan
all
taraf
populasi
tahun
factor
register
pelajaran
memiliki
yaitu
dalam
academic
diperoleh
kontribusi
sampel
recommended
key
ABSTRACT
significant
pembelajaran
IPS
dipengaruhi
studi
SMA
kela
simple
suggest
antara
ABSTRAK
ini
diketahui
fakulta
mengetahui
subject
menunjukkan
moment
hal
ada
way
model
concerning
study
sederhana
pengambilan
thitung
dilakukan
2014
sampling
understand
clas
pengumpulan
achieved
random
pendidikan
negeri
dan
960
ajaran
termotivasi
exaudi
particular
determine
department
kunci
rest
effectivenes
dengan
data
menggunakan
hipotesi
ttable
signifikan
guru
penelitian
whether
7103141045
XI
each
count
mudah
kompetensi
technique
mata
oleh
proportional
diluar
pengujian
more
year
mini
setiap
sebesar
universita
validity
average
sample
teacher
ttabel
motivated
problem
state
teaching
terhadap
bahwa
teknik
formula
collected
138
value
masalah
2013
regretion
berjumlah
pearson
positif
improve
competency
102
uji
positive
tercapai
reliabilitasnya
hasil
product
determination
dikonsultasikan
dapat
using
questionsnaire
rumu
maka
university
sehingga
competence
cronbach
sekolah
easier
totaling
kata
situmorang
validita
level
dihitung
faculty
pengaruh
lain
mengajar
number
efektivita
population
test
disarankan
pada
agar
skripsi
ha
reliability
based
thesi
linear
school
sebanyak
purpose
efektif
economic
kepada
memahami
jurusan
perlu
orang
showed
out
yang
572X
lebih
faktor
belajar
apakah
NIM
dari
learn
pihak
consultated
cara
contribution
effect
berdasarkan
hypothesi
jika
analyze