tujuan
taken
universita
private
X1
contribute
sumbangsih
sample
teacher
ttabel
problem
there
medan2014
amounting
people
outcome
documentation
education
show
teaching
seluruh
students'
berpotensi
terhadap
bahwa
teknik
kesalahan
regression
collected
angket
student'
nusantara
oflearning
toward
secara
teachers'
table
ekonomi
adalah
perception
2013
berjumlah
result
keyword
student
wa
teach
untuk
449
ofeconomic
positif
analysi
tersebut
sementara
learning
130
medan
research
improve
between
siswa
meningkatkan
styleof
uji
program
regresi
positive
diambil
influenced
all
variation
taraf
populasi
parsial
tahun
hasil
disimpulkan
pelajaran
maner
memiliki
yaitu
dalam
studie
academic
style
multiple
sampel
other
memberikan
significance
university
permasalahan
ABSTRACT
significant
gaya
IPS
dipengaruhi
kata
economy
concluded
studi
limbong
partial
SMA
because
kela
potential
level
995
faculty
antara
ABSTRAK
ini
berganda
analisi
questionnaire
fakulta
many
mengetahui
subject
menunjukkan
pengaruh
ada
provide
niaga
simultan
studentson
mengajar
lubuk
study
tentang
error
influence
variety
observation
population
test
about
thitung
dilakukan
lubukpakam
beyond
2014
karena
siginifikan
hipotesisnya
variasi
tata
853
skripsi
clas
gayamengajar
pengumpulan
variabel
ha
varisi
while
dokumentasi
thesi
persepsi
pendidikan
school
sebanyak
7103141075
negeri
dan
ajaran
purpose
determine
lustawi
department
kunci
economic
rest
menguji
dengan
data
jurusan
berada
orang
YP
pakam
yang
signifikan
social
guru
penelitian
whether
belajar
apakah
sisanya
'perception
persial
commerce
XI
count
NIM
lainnya
observasi
dari
variable
technique
mata
cara
oleh
diluar
simultaneou
X2
effect
year
466
sebesar
high
hypothesi
analisa