diterima
masukan
bagaimana
ttabel
memotivasi
berikut
terhadap
bahwa
KESIMPULAN
tidak
multimedia
swasta
005
170
2013
materi
tetapi
sendiri
untuk
terkait
positif
kecerdasan
tersebut
ftabel
selanjutnya
siswa
meningkatkan
empati
taraf
peneliti
pembahasan
hubungan
tahun
mengendalikan
hasil
pelajaran
mempengaruhi
dapat
memiliki
yaitu
dalam
informasi
diharapkan
memberikan
maka
menggunkan
kesimpulan
IPS
itu
dipengaruhi
BAB
haru
kela
mengungkapkan
lainn
antara
ini
mengetahui
baik
menunjukkan
hal
ada
lain
menjalin
menyampaikan
harmoni
tentang
535
thitung
mampu
2014
karena
dikemukakan
hubungannya
ilmu
lagi
agar
prestasi
variabel
SARAN
persepsi
berarti
emosional
dan
berhubungan
ajaran
ditunjukkan
kepada
mengenali
dengan
memahami
314
orang
menggunakan
hipotesi
saran
atau
yang
sering
penggunaan
beberapa
masih
lebih
hanya
signifikan
guru
banyak
faktor
penelitian
bandung
belajar
sebagai
sebab
779
mudah
SMP
dirinya
cara
oleh
DAN
fhitung
VIII
rasa
sebesar
berdasarkan