akuntansi
cukup
tidak
membandingkan
adalah
untuk
khususnya
mencapai
hendaknya
prose
dalam
diharapkan
kela
kurang
menjadi
menunjukkan
ada
thitung
dan
subjek
XII
saran
guru
penelitian
kompetensi
metode
sebesar
sama
ttabel
asing
sehinnga
bahwa
terutama
positif
peneliti
dapat
melalui
menjadikan
terjadi
strategi
lain
diata
test
jadi
agar
mengalami
penerapan
tunta
dimana
sebanyak
937
sangat
kepada
memahami
pemahaman
sebagai
DAN
saat
salah
tingkat
nilai
perhitungan
sedangkan
terlihat
045
dagang
kegiatan
siswa
meningkatkan
power
disimpulkan
yaitu
diperoleh
pembelajaran
BAB
post
bisa
ini
pelaksanaan
alternative
bagi
hal
karena
SARAN
aktif
dengan
sebelum
signifikan
penyusunan
two
perusahaan
peningkatan
melaksanakan
perbandingan
kriteria
KESIMPULAN
terjadinya
kemudian
materi
pembahasan
hasil
memberikan
maka
sehingga
kesimpulan
brainstorming
KKM
diterapkan
standar
II
satu
memperkenalkan
mengajar
keaktifan
siklu
disarankan
pada
orang
atau
yang
belajar
dari
aktivita
berdasarkan