akuntansi
giving
membandingkan
adalah
untuk
learning
khususnya
mencapai
prose
dalam
diharapkan
jurnal
waktu
memperoleh
kela
khusu
menjadi
thitung
lagi
dan
XII
saran
kerja
guru
penelitian
lama
start
kompetensi
telah
meningkat
sebesar
ttabel
suatu
terutama
dokumen
memenuhi
positif
peneliti
dapat
menjadikan
terjadi
digunakan
diata
test
jadi
question
dilihat
mengalami
selang
penerapan
tunta
pemahaman
lebih
sebagai
DAN
kolaborasi
salah
tingkat
nilai
perhitungan
sedangkan
terlihat
transaksi
dagang
kegiatan
siswa
meningkatkan
rata
disimpulkan
pelajaran
yaitu
menerapkan
diperoleh
pembelajaran
IPS
BAB
post
alternatif
arah
ini
bagi
baik
hal
model
melakukan
dilakukan
SARAN
answer
getting
dengan
signifikan
penyusunan
mata
perusahaan
peningkatan
perbandingan
kriteria
KESIMPULAN
penilaian
materi
mmemodifikasi
selanjutnya
pembahasan
hasil
maka
sehingga
mencatat
kesimpulan
KKM
standar
II
satu
mengajar
keaktifan
siklu
disarankan
pada
sejeni
atau
yang
perbedaan
hanya
belajar
dari
aktivita
berdasarkan