tujuan
diterima
akuntansi
outcome
education
show
cukup
tidak
tahap
perencanaan
terdiri
adalah
keyword
reflection
student
wa
untuk
learning
research
application
would
susilowati
planning
dalam
academic
ABSTRACT
memperoleh
studi
unactive
kela
qualitative
kurang
dikela
ABSTRAK
action
technic
menjadi
mengetahui
menunjukkan
melihat
classroom
thitung
2014
increase
pengumpulan
sycnifican
pendidikan
negeri
dan
subjek
data
XII
quantitative
penelitian
SMK
terdapat
criteria
telah
semester
setiap
ttabel
state
increasing
bahwa
teknik
decided
received
value
lembar
2013
berjumlah
rendahnya
improvement
uji
studying
know
lower
dapat
melalui
university
permasalahan
nofita
economy
terjadi
akthat
upgrading
strategi
analisi
pembelajarancontextual
lain
refleksi
test
REACT
criterion
skripsi
got
collect
penerapan
tunta
based
thesi
dimana
budi
sangat
classical
adata
tergolong
showed
sebagai
use
709141101
aim
PTK
kolaborasi
react
major
instruction
nilai
activity
perhitungan
there
sedangkan
contextual
anomalou
applying
tindakan
meanwhile
ekonomi
result
medan
klasikal
siswa
meningkatkan
program
merupakan
tahun
disimpulkan
pelajaran
yaitu
diperoleh
pembelajaran
they
cycle
showing
ini
fakulta
tested
subject
model
study
implemented
observation
dilakukan
prove
dilaksanakan
clas
active
accounting
aktif
kunci
tcount
dengan
menggunakan
collaboration
second
circulationi
statistic
indicator
conducted
signifikan
activitie
each
observasi
mata
pengujian
year
ketuntasan
te
universita
peningkatan
quite
very
ditetapkan
problem
became
conclude
teaching
kriteria
increased
analysi
indikator
kualitatif
les
circulation
hasil
sehingga
completed
kata
reactto
done
II
used
consisted
step
siklu
pada
while
strategy
panca
signifikansi
jurusan
orang
atau
yang
jutri
consist
belajar
kuantitatif
NIM
dari
ganjil
significan
completenes
aktivita