PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING (LATIHAN INKUIRI) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TANJUNG BERINGIN

Sani, Ridwan Abdullah (2011) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING (LATIHAN INKUIRI) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TANJUNG BERINGIN. Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran Fisika, 03 (01). pp. 43-48. ISSN 2085-5281

[img]
Preview
Text
Full Text.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview

Abstract

Penguasaan konsep fisika oleh siswa akan lebih berhasil jika guru menerapkan model pembelajaran sesuai yang dapat membuat siswa mencari, menemukan dan memahami fisika itu sendiri sehingga siswa dapat membangun konsep-konsep fisika atas dasar nalamya sendiri. Salah satu model yang cocok, yaitu Inquiry Training diterapkan dalam penelitian untuk pembelajaran fisika di SMAN 1 Tanjung Beringin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pastes hasil belajar kelas eksperimen dengan kelas kontrol. Sehingga terlihat pengaruh model pembelajaran Inquiry Training (Latihan Inkuiri) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas eksperimen.

Item Type: Article
Keywords: Inquiry training; Model pembelajaran; Pelajaran fisika
Subjects: Q Science > QC Physics
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Depositing User: Mr Brian Nicolas Rajagukguk
Date Deposited: 18 Apr 2016 08:26
URI: http://digilib.unimed.ac.id/id/eprint/1343

Actions (login required)

View Item View Item