HUBUNGAN PERSEPSI GURU TENTANG UJIAN NASIONAL (UN) DENGAN KINERJA GURU DI SMK NEGERI 7 MEDAN TAHUN AJARAN 2011/2012

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan persepsi guru tentang Ujian Nasional (UN) dengan kinerja mengajar di SMK Negeri 7 Medan tahun ajaran 2011/2012. Populasi penelitian ini adalah guru SMK Negeri 7 Medan yang mengajarkan bidang studi yang diujiakn pada UN, yakni Matematika, Bahasa Inggris, Bahasa Indonesia, dan produktif setiap jurusan yang berjumlah 54 orang guru. Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket dan wawancara. Jenis angket ada 2 yaitu angket persepsi guru tentang UN yang terdiri dari 20 butir pertanyaan dan angket kinerja mengajar guru 20 butir pertanyaan. Dari hasil analisis data nilai skor rata-rata persepsi guru tentang UN 3,273 dikategorikan sangat baik dan kinerja mengajar guru dengan nilai rata-rata 3,243 dikategorikan baik. Dalam pengujian hipotesis dari hasil penelitian diperoleh harga dan kriteria pengujian jika maka hipotesis diterima, sedangkan jika maka hipotesis ditolak. Sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis di bawah ini, “terdapat hubungan antara persepsi guru tentang ujian nasional (UN) dengan kinerja mengajara guru di SMK Negeri 7 Medan tahun ajaran 2011/2012” yang positif dan signifikan.