RIWAYAT
operasional
homogenita
TABEL
tahap
perencanaan
learning
reliabilita
populasi
pengertian
defenisi
ABSTRACT
waktu
teoriti
mastery
ABSTRAK
pre
relevan
tujuanpenelitian
berfikir
rancangan
pengumpulan
dan
1variabel
data
hipotesi
saran
PENGANTAR
sampelpenelitian
penelitian
definisi
latarbelakangmasalah
teknik
normalita
masalah
beda
uji
daya
IV
mempengaruhi
METODOLOGI
ciri
KATA
strategi
analisi
pembeda
KAJIAN
lokasi
PUSTAKA
manfaatpenelitian
pembatasan
faktor
DAFTAR
pengertianstrategi
DAN
HASIL
tingkat
nilai
LEMBAR
kerangka
PEMBAHASAN
PEMBIMBING
ujinormalita
PENELITIAN
konvensional
sampel
pembelajaran
BAB
post
PERSETUJUAN
pelaksanaan
hal
tahapawal
HIDUP
LAMPIRAN
variabel
SARAN
dengan
persiapan
prosedur
te
ISI
prinsip
III
instrumen
KESIMPULAN
kekuranganstrategi
realibilita
pembahasan
hasil
kesimpulan
validita
II
PENGESAHAN
kelebihan
GAMBAR
xii
rumusanmasalah
yang
perbedaan
belajar
kesukaran
PENDAHULUAN
identifikasimasalah