kelompok
nilai
menjadi
baik
sudah
throwing
menunjukkan
satu
hal
ada
sama
lain
peningkatan
yakni
akuntansi
model
persentase
diata
sebaiknya
perbaikan
tinggi
setelah
sedangkan
kerjasama
sumber
ketertiban
melaksanakan
perbandingan
dijadikan
terlihat
dilakukan
karena
siklu
BM
berikut
terhadap
bahwa
hubungannya
KESIMPULAN
cukup
tidak
kategori
menyelesaikan
pada
snowball
agar
membuktikan
dilihat
mengalami
secara
swasta
pengelompokan
SARAN
kontekstual
penerapan
aktif
lembar
tunta
mengontrol
dimana
tetap
mengartikan
berarti
pasif
belum
untuk
sebanyak
lua
dan
judul
medan
beradaptasi
klasikal
siswa
postif
meningkatkan
minimal
khususnya
sangat
kepada
artinya
memilih
peneliti
dengan
teladan
XII
diskusi
pembahasan
perlu
hubungan
berperan
mencapai
orang
menggunakan
hasil
rata
keamanan
akan
menyenangkan
saran
hendaknya
atau
lanjut
kesiklu
disimpulkan
pelajaran
berpengaruh
yang
dapat
yaitu
dalam
beberapa
masih
lebih
menerapkan
anggota
diperoleh
kontribusi
guru
penelitian
SMK
memberikan
sebagai
belajar
lama
menyarankan
maka
sehingga
dilanjutkan
berdiskusi
observasi
dari
mudah
kesimpulan
kompetensi
terdapat
pembelajaran
waktu
memperoleh
mata
terjalin
pembentukan
namun
BAB
haru
studi
aktivita
DAN
membentuk
kelompoknya
dasar
telah
alternatif
kela
juga
KKM
bidang
berbeda
angka
antara
strategi
saat
meningkat
AK
rxy
ini
masuk
manufaktur
analisi
kebebasan
perusahaan
sebesar
berdasarkan
efisiensi
salah
standar
ketuntasan
II