nilai
sudah
serta
153
mengaktifkan
nampak
perhitungan
dicapai
memperhatikan
suhu
kategori
evaluasi
tahap
adalah
disekolah
untuk
sementara
siswa
meningkatkan
mempresentasikan
siantar
upaya
tahun
mencapai
rata
konvensional
hendaknya
lanjut
memiliki
dalam
kelemahan
keseluruhan
diperoleh
diharapkan
bernilai
pembelajaran
waktu
BAB
SMA
kela
kurang
2015
antara
ini
media
diketahui
kartu
perpindahan
bagi
baik
hal
ada
model
melakukan
dibandingkan
mahasiswa
thitung
dilakukan
meneliti
together
lagi
soal
SARAN
aktif
berarti
negeri
dan
ajaran
syntax
dengan
diskusi
dimaksud
calon
menggunakan
hipotesi
saran
tipe
guru
penelitian
penyusunan
mudah
terdapat
namun
kalor
oleh
semester
juga
pengujian
sebesar
sama
ttabel
sebaiknya
menyusun
setelah
taksonomi
III
membantu
terhadap
bahwa
kriteria
KESIMPULAN
pertemuan
penilaian
memenuhi
materi
belum
numbered
tersebut
selanjutnya
dicerna
tercapai
peneliti
pembahasan
hasil
dapat
informasi
maka
semangat
667
sekolah
kesimpulan
menyajikan
perolehan
KKM
kooperatif
kreativita
efisiensi
standar
II
jela
satu
pengaruh
lain
yakni
tabulasi
tentang
mampu
disarankan
pada
pokok
agar
krathwhol
NHT
selama
menambah
poste
ingin
kepada
memahami
yang
mempunyai
beberapa
masih
lebih
diberikan
sebagai
belajar
2016
dari
head
aktivita
DAN
anderson
fase
berdasarkan
salah