perhitungan
homogenita
deskripsi
tabel
staistik
TABEL
pemecahan
kemampuan
siswa
butir
control
rata
kelemahan
pembelajaran
kela
TKPM
melakukan
penskoran
soal
group
TKA
dan
dengan
guru
postest
RM
SPSS
observasi
157
awal
tkadengan
pendekatan
eksperimen
obsevasi
pretest
menurut
te
posttest
normalita
masalah
uji
hasil
design
pedoman
sintak
varian
validita
chairuman
matematika
II
keaktifan
pada
perbedaan
RBL
DAFTAR
randomized
selisih