sudah
LINIER
KARYA
aspek
PADA
berikut
kategori
tindakan
adalah
kemampuan
MEDAN
untuk
PEMBELAJARAN
medan
klasikal
siswa
meningkatkan
uraian
persamaan
upaya
UPAYA
tahun
mencapai
rata
disimpulkan
estate
yaitu
dalam
diperoleh
sistem
karya
pembelajaran
KOOPERATIF
MATERI
kela
2015
ABSTRAK
ini
DENGAN
menggambar
mengetahui
menjelaskan
dariaty
model
bunda
2014
MODEL
menuli
berjulah
variabel
dua
dan
ajaran
TIPE
subjek
dengan
menggunakan
SISTEM
tipe
penelitian
telah
MATEMATIKA
rendah
AJARAN
meningkat
setiap
sebesar
ketuntasan
te
BUNDA
peningkatan
DUA
iii
tinggi
setelah
bahwa
kriteria
seperti
GI
ketika
memenuhi
materi
indikator
DI
TAHUN
skor
linier
isti
melalui
persamaa
maka
nilainya
terjadi
kooperatif
4101311001
strategi
diterapkan
matematika
II
VARIABEL
persentase
diata
siklu
PENINGKATAN
jeni
pada
penerapan
PERSAMAAN
representasi
KELAS
sangat
KOMUNIKASI
komunikasi
orang
yang
OP
belajar
pemberian
NIM
dari
SMP
bertujuan
aktivita
VIII
CO
berdasarkan
objek