share
maupun
bentuk
memperhatikan
terhadap
bahwa
KESIMPULAN
think
seperti
lembar
kemampuan
untuk
jigsaw
matematisnya
melatih
siswa
meningkatkan
khususnya
peneliti
hasil
disimpulkan
dapat
dalam
menerapkan
kelemahan
LAS
diharapkan
maka
sehingga
sekolah
kesimpulan
pembelajaran
waktu
BAB
SMA
digunakan
dimiliki
alternatif
kela
kooperatif
berbeda
2015
ini
analisi
TPS
bagi
matematika
baik
mengerjakan
ada
lain
model
kelebihan
melihat
matemati
2014
pada
soal
diajarkan
SARAN
melanjutkan
prete
negeri
dan
sidamanik
poste
meteri
kepada
keterbatasan
komunikasi
dengan
data
menggunakan
akan
saran
yang
lebih
diberikan
perbedaan
tipe
guru
banyak
penelitian
sebagai
lama
pihak
terdapat
aktivita
DAN
pair
berdasarkan
tingkat