nilai
SISWA
masing
serta
peningkatan
iii
keberhasilan
setelah
dilaksanakannya
diagnostik
ASSISTED
TAI
PADA
bahwa
tindakan
menyelesaikan
pertemuan
kemudian
lembar
adalah
akhir
untuk
lingkaran
PEMBELAJARAN
selanjutnya
siswa
meningkatkan
aek
DI
TAHUN
upaya
tahun
mencapai
hasil
rata
disimpulkan
dapat
yaitu
dalam
diperoleh
target
sedang
pembelajaran
KOOPERATIF
INDIVIDUALIZATION
UNTUK
kela
kooperatif
2015
ABSTRAK
ini
pelaksanaan
4103311033
II
menjadi
mengetahui
PENERAPAN
nata
melihat
matemati
MENINGKATKAN
MATEMATIS
2014
MODEL
siklu
nursamqori
dilaksanakan
NATAS
pada
soal
dilihat
mengalami
diadakan
nani
KELILING
penerapan
siregar
LUAS
LINGKARAN
NEGERI
sebanyak
lua
negeri
dan
KELAS
berhubungan
kesulitan
ajaran
kali
sangat
MT
TIPE
KOMUNIKASI
TEAM
komunikasi
subjek
individualization
dengan
data
memahami
orang
assisted
yang
sebelum
tipe
penelitian
belajar
NIM
observasi
dari
awal
bertujuan
keliling
DAN
telah
AEK
juga
VIII
rendah
AJARAN
meningkat
setiap
team
berdasarkan
objek
te
tingkat