nilai
SISWA
serta
bulat
lisan
aspek
ide
kategori
tindakan
VII
MATCH
terdiri
adalah
pengelolaan
kemampuan
MEDAN
untuk
PEMBELAJARAN
medan
ata
siswa
meningkatkan
divalidkan
mine
komunikai
mencapai
rata
diajukan
disimpulkan
KEMAMPUAN
prose
dalam
menerapkan
diperoleh
doriyani
pembelajaran
KOOPERATIF
mengelola
UNTUK
kela
mengungkapkan
2015
ABSTRAK
ini
menjadi
baik
menunjukkan
hal
menjelaskan
diberi
model
PENERAPAN
diagnotik
bilangan
match
matemati
MATEMATIS
termasuk
2014
MODEL
dilaksanakan
NEGERI
kesempatan
negeri
dan
TIPE
dahulu
subjek
dengan
data
menggunakan
saran
nasution
sebelum
tipe
guru
penelitian
latihan
observasi
MINE
terdapat
meningkat
setiap
te
iii
setelah
instrumen
bahwa
terutama
secara
materi
berjumlah
selanjutnya
DI
peneliti
hasil
skor
dapat
memberikan
melalui
sehingga
digunakan
kooperatif
analisi
terlebih
matematika
II
4101111013
diakhir
tulisan
MENINGKATKAN
validator
bahasan
siklu
disarankan
jeni
pada
pokok
dilihat
gagasannya
penerapan
sebanyak
KELAS
sangat
MT
KOMUNIKASI
kepada
komunikasi
meminta
orang
yang
diberikan
hanya
banyak
belajar
pemberian
dari
argumentasinya
bertujuan
berdasarkan
objek