kelompok
tanpa
berikutnya
adalah
untuk
128
medan
siswa
meningkatkan
khususnya
usaha
berperan
pelajaran
daripada
prose
diperlihatkan
yaitu
dalam
berjalan
diperoleh
diharapkan
pembelajaran
waktu
memperoleh
BAB
alternatif
kela
berbeda
2015
ini
baiknya
biasa
bagi
menjadi
baik
hal
model
melakukan
thitung
2014
SARAN
aktif
pendidikan
kesempatan
dan
dengan
data
diskusi
calon
menggunakan
saran
persiapan
guru
penelitian
pendekatan
sama
ttabel
sebaik
tinggi
perubahan
terhadap
bahwa
KESIMPULAN
supaya
secara
materi
tersebut
selanjutnya
berguna
ataupun
peneliti
hasil
dapat
tri
kemajuan
jaya
memberikan
maka
sehingga
kesimpulan
sedang
menjadikan
realistik
analisi
statistik
matematika
tingkatan
para
satu
memanfaatkan
disarankan
672
bekerjasama
agar
PMR
berikan
saling
mengganggu
kepada
dipelajari
yang
pengelola
lebih
sebagai
belajar
dari
SMP
DAN
VIII
mengadakan
berdasarkan
salah