berikutnya
memperhatikan
pemecahan
VII
adalah
pengolahan
kemampuan
siswa
meningkatkan
khususnya
upaya
tahun
disimpulkan
daripada
prose
dalam
menerapkan
berjalan
pembelajaran
waktu
BAB
alternatif
kela
berbeda
ini
baiknya
bagi
baik
model
sesuai
2014
SARAN
kontekstual
pendidikan
negeri
dan
ajaran
dengan
data
calon
menggunakan
akan
saran
guru
penelitian
mudah
terdapat
sama
sebaiknya
sebaik
bahwa
situasi
KESIMPULAN
masalah
2013
materi
mempelajari
berguna
ataupun
peneliti
langsung
hasil
selatan
dapat
kemajuan
maka
sehingga
permasalahan
kesimpulan
menjadikan
digunakan
realistik
matematika
tingkatan
satu
memanfaatkan
rantau
mampu
agar
diajarkan
berikan
ingin
kepada
memahami
atau
yang
lebih
perbedaan
sebagai
dari
SMP
DAN
sendirinya
mengadakan
berdasarkan
salah