kelompok
nilai
diterima
798
SWASTA
SISWA
panjaitan
sama
0857
iii
BELAJAR
ttabel
706
MASALAH
160
setelah
sedangkan
PADA
homogenita
TERHADAP
906
bentuk
seluruh
instrumen
kisaran
terhadap
bahwa
teknik
KISARAN
tidak
DINAMIS
dinyatakan
terdiri
normalita
masalah
lembar
adalah
2013
materi
berjumlah
671
kemampuan
untuk
kedua
PEMBELAJARAN
ditolak
ftabel
essay
siswa
uji
006
DI
berdistribusi
diambil
populasi
LISTRIK
154
hasil
rata
konvensional
115
yaitu
dalam
A2013
datap
diperoleh
sampel
maka
317
desain
sehingga
valid
pembelajaran
PENGARUH
kontrol
post
MATERI
SMA
digunakan
kela
060
fisika
berbeda
berasal
antara
ltabel
ABSTRAK
ini
pre
akibat
standar
cluster
muhammadiyah
mengetahui
menerima
ditentukan
satu
pengaruh
ada
model
178
demikian
homogen
dinami
test
thitung
deviasi
2014
MODEL
normal
jeni
simpulkan
pada
pokok
soal
sampling
listrik
lhitung
random
prete
group
sebanyak
dan
MUHAMMADIYAH
KELAS
POKOK
poste
dengan
data
1658
hipotesi
reliabel
atau
yang
409321050
safriady
diberikan
sebelum
perbedaan
signifikan
penelitian
quasi
sebagai
belajar
464
two
NIM
observasi
dari
pihak
awal
bertujuan
aktivita
fhitung
BERDASARKAN
telah
179
eksperimen
perlakuan
jumlah
HASIL
berdasarkan
te