dipilih
tujuan
diterima
SISWA
iii
BELAJAR
ttabel
IPA
setelah
tinggi
bentuk
seluruh
panai
bahwa
tidak
PANAI
akar
kemudian
DIAJAR
secara
divalidasi
terdiri
adalah
jigsaw
untuk
JIGSAW
PEMBELAJARAN
ditolak
siswa
uji
hulu
populasi
merupakan
STAD
hasil
rata
disimpulkan
TA
daripada
dapat
YANG
dalam
diperoleh
diajar
maka
892
valid
PERBEDAAN
pembelajaran
KOOPERATIF
kata
disebabkan
SMA
digunakan
kela
kooperatif
2015
ABSTRAK
ini
evaluatif
pangkat
disediakan
standar
II
menjadi
mengetahui
purba
hal
model
acak
thitung
dilakukan
deviasi
bahasan
2014
karena
4103111081
natalia
pada
HULU
pokok
soal
berarti
alat
NEGERI
negeri
dan
widia
KELAS
kunci
TIPE
MENGGUNAKAN
didapat
data
menggunakan
yang
lebih
tipe
penelitian
sebagai
belajar
apakah
interaktif
dari
terdapat
DAN
669
pengumpul
eksperimen
HASIL