PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA SUB MATERI POKOK EKOSISTEM KELAS X SMA NEGERI 1 SEI KEPAYANG T.P. 2013/2014

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar biologi siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe NHT media kartu dan NHT media papan tulis pada sub materi pokok Ekosistem di kelas X SMA Negeri 1 Sei Kepayang Tahun Pembelajaran 2013/2014. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Sei Kepayang yang terdiri dari empat kelas. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas yaitu kelas X-3 (sebagai kelas eksperimen I) yang menggunakan model pembelajaran NHT media kartu dan kelas X-4 (sebagai kelas eksperimen II) yang menggunakan model pembelajaran NHT media papan tulis yang masing-masing berjumlah 30 siswa. Data penelitian diambil dari hasil pre-test sebagai data awal dan post-test sebagai data hasil penelitian. Hasil belajar kelas eksperimen I (70,33 ± 7,303) sedangkan kelas eksperimen II (78 ± 6,512) dan setelah dilakukan uji t pada taraf kepercayaan α = 0,05 diperoleh nilai thitung > ttabel (4,309 > 2,002). Hal ini menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak yang berarti bahwa ada perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelas eksperimen I dan kelas eksperimen II pada materi pokok Ekosistem di kelas X SMA Negeri 1 Sei Kepayang Tahun Pembelajaran 2013/2014.