kelompok
peningkatan
ketercapaian
perbandingan
aspek
homogenita
tabel
TABEL
kriteria
liliefor
klasifikasi
halaman
normalita
beda
indikator
reliabilita
siswa
uji
konsep
STAD
hasil
konvensional
langkah
sintak
indek
pembelajaran
varian
kela
kooperatif
ditinjau
model
persentase
menjawab
test
rancangan
soal
NHT
penerapan
kognitif
kisi
dan
dengan
data
hipotesi
yang
pemahaman
perbedaan
penelitian
belajar
eksperimental
kesukaran
dari
DAFTAR
ringkasan
aktivita
penguasaan
po
pengujian
C6
benar
te
tingkat