nilai
tujuan
terkembangkan
sedangkan
contextual
aspek
memperhatikan
berikut
C3
adalah
learning
siswa
meningkatkan
khususnya
power
pencapaian
rata
lanjut
pelajaran
dalam
menerapkan
kelemahan
diperoleh
sistem
pembelajaran
itu
BAB
post
kela
berbeda
149
ini
media
pre
mempermudah
bagi
ada
model
melakukan
mahasiswa
ekspositori
SARAN
C2
dan
dengan
calon
menggunakan
555
saran
guru
C4
penelitian
mata
pendekatan
eksperimen
sebesar
penuli
te
peningkatan
dibelajarkan
teaching
KESIMPULAN
koloid
274
seisih
peneliti
pembahasan
hasil
maka
sehingga
C1
sekolah
kesimpulan
kontrol
haru
selain
strategi
analisi
kimia
pengaruh
lain
persentase
test
bahasan
point
pada
pokok
pengetahuan
penerapan
dimana
kognitif
mengenai
ingin
429
521
yang
668
pemahaman
lebih
belajar
sebagai
menyarankan
857
DAN
berdasarkan