diterima
SISWA
keberhasilan
sedangkan
CONTEXTUAL
perbaungan
contextual
aspek
PADA
bentuk
C3
6693
PENDEKATAN
ABADI
untuk
learning
siswa
meningkatkan
power
implementasi
POINT
yaitu
dalam
diperoleh
diharapkan
sampel
sistem
KOLOID
pembelajaran
PENGARUH
SMA
kela
ABSTRAK
ini
media
DENGAN
mengetahui
setia
ada
diberi
melihat
ekspositori
persen
thitung
dilakukan
dua
C2
dan
dengan
SETIA
TEACHING
MEDIA
menggunakan
hipotesi
SISTEM
C4
penelitian
XI
didapatkan
abadi
pendekatan
eksperimen
631
perlakuan
sebesar
diaplikasikan
SWASTA
peningkatan
iii
BELAJAR
ttabel
dibelajarkan
TERHADAP
teaching
terhadap
koloid
swasta
2013
materi
uji
hasil
409431037
TA
dapat
ternormalisasi
PERBAUNGAN
maka
C1
BUDI
dalimunthe
kontrol
KIMIA
suaidah
CTL
dihitung
kanan
analisi
kimia
dikembangkan
pengaruh
yakni
demikian
test
bahasan
point
PENINGKATAN
2012
pada
pokok
pengetahuan
penerapan
budi
sebanyak
kognitif
KELAS
POKOK
POWER
BAHASAN
LEARNING
berpengaruh
yang
pemahaman
belajar
NIM
dari
pihak
bertujuan
gain
HASIL