ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU IPA TERPADU PASCA SERTIFIKASI DI SMP NEGERI 1 BERINGIN KABUPATEN DELI SERDANG TAHUN PEMBELAJARAN 2012/2013

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana komeptensi pedagogik guru IPA Terpadu yang sudah bersertifikasi dan yang belum bersertifikasi. Penelitian dilakukan terhadap guru-guru IPA Terpadu yang mengajar di SMP Negeri 1 Beringin Kabupaten Deli Serdang Tahun Pembelajaran 2012/2013 dengan menyiapkan angket penilaian terhadap kinerja mereka sejauh ini, yang diberikan kepada kepala sekolah, guru IPA Terpadu, guru lain (teman sejawat), dan siswa. Selain itu, dilakukan penilaian RPP dan observasi pada saat guru IPA Terpadu tersebut mengajar dikelas. Hasilnya adalah guru MS (sudah bersertifikasi) mendapat nilai 71,81%±5,92% (kompeten), guru IL mendapat nilai 77,34%±5,92% (kompeten), dan guru M (belum bersertifikasi) mendapat nilai 83,66%±5,92% (kompeten). Berdasarkan hasil uji hipotesis, dengan α = 0,05 kompetensi pedagogik guru IPA Terpadu pasca sertifikasi tidak lebih baik dari guru IPA Terpadu Pra sertifikasi di SMP N.1 Beringin Kabupaten Deli serdang.