PEMECAHAN
SISWA
menunjukkan
masing
satu
ada
sama
peningkatan
DUA
VARIABEL
LINIER
iii
model
MASALAH
demikian
memecahkan
setelah
wahyuni
MAPPING
MENINGKATKAN
PADA
sri
SEI
tuan
409311053
2014
MODEL
siklu
memperhatikan
instrumen
bahwa
kriteria
tindakan
pemecahan
pada
pertemuan
variabel
TUAN
dua
terdiri
masalah
PERCUT
adalah
2013
materi
berjumlah
PERSAMAAN
akhir
kemampuan
untuk
negeri
MELALUI
dan
KELAS
PEMBELAJARAN
ajaran
kali
klasikal
ata
siswa
meningkatkan
DI
persamaan
subjek
dengan
data
merupakan
mind
tahun
mencapai
orang
menggunakan
hasil
rata
melibatkan
saran
mapping
diajukan
SISTEM
disimpulkan
KEMAMPUAN
yang
dapat
yaitu
dalam
penggunaan
menerapkan
diperoleh
sebelum
linier
penelitian
sei
sebagai
belajar
maka
sistem
target
NIM
dari
observasi
SMP
pembelajaran
awal
bertujuan
MATERI
digunakan
sampai
telah
MATEMATIKA
alternatif
kela
VIII
PTK
meningkat
ABSTRAK
ini
analisi
jumlah
berdasarkan
objek
salah
ketuntasan
te
percut
matematika
II
MIND