SISWA
undian
pengajaran
adalah
PEMBELAJARAN
ditolak
populasi
dalam
soalnya
KONSEP
pre
mengetahui
SMAN
MODEL
STUDENT
soal
sampling
dan
STRUKTUR
hipotesi
abstrak
telah
2013
melalui
analisi
kimia
demikian
test
dimana
sebanyak
explaining
lebih
apakah
cara
HASIL
sedangkan
dibuktikan
taraf
rata
diperoleh
KOOPERATIF
post
baik
melakukan
pengambilan
te
BELAJAR
TERHADAP
terhadap
realibilita
hasil
validita
EXPLAINING
H0
PETA
pada
pokok
diajarkan
POKOK
SFAE
yang
belajar
kesukaran
diterima
PADA
student
untuk
konsep
PENGARUH
objektif
suprayogi
kela
diberi
thitung
2014
facilitator
TIPE
data
MEDIA
tipe
penelitian
peta
sebesar
ttabel
atom
bahwa
teknik
ATOM
berjumlah
beda
uji
daya
dapat
KIMIA
digunakan
penerapan
sebagai
tingkat
nilai
seluruh
struktur
siswa
tahun
konvensional
disimpulkan
pelajaran
yaitu
menerapkan
sampel
pembelajaran
MATERI
409131006
amar
ini
media
diketahui
model
dibandingkan
sederhana
dilakukan
FACILITATOR
random
teruji
ajaran
dengan
menggunakan
pengumpul
pengujian
eksperimen
peningkatan
simpang
memberikan
sehingga
kontrol
kooperatif
kanan
pengaruh
bahasan
alat
MENGGUNAKAN
signifikansi
bertujuan