kelompok
serta
heterogen
suasana
lengkung
memperhatikan
sisi
LKS
KESIMPULAN
tidak
tindakan
membiasakan
secara
kegiatan
alokasi
materi
lanjutan
sebelumnya
kemampuan
untuk
medan
siswa
meningkatkan
khususnya
diambil
peneliti
IV
merupakan
pembahasan
peraga
hasil
melibatkan
inkuiri
hendaknya
dapat
prose
yaitu
dalam
menerapkan
kelemahan
memberikan
mengemukakan
maka
sehingga
berani
kesimpulan
pembelajaran
waktu
itu
ruang
pembentukan
BAB
tertarik
digunakan
kela
ini
efisiensi
bagi
matematika
baik
ada
model
melakukan
mengajar
semakin
tercipta
dilakukan
karena
disarankan
pada
bangun
agar
diajarkan
SARAN
penerapan
aktif
membuat
alat
sejeni
negeri
dan
anggotanya
berhubungan
termotivasi
ingin
sangat
kepada
dengan
menggunakan
menyenangkan
saran
berpengaruh
yang
IX
beberapa
lebih
guru
banyak
penelitian
belajar
sesuatu
berdiskusi
pendapatnya
dari
SMP
membosankan
membagi
oleh
DAN
disajikan
telah
motivasi
penggunaannya
berdasarkan
tingkat